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不断探索爱国主义教育(www.21blue.com)新途径 |
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| 不断探索爱国主义教育(www.21blue.com)新途径 |
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作者：未知 文章来源：网友提供 点击数： 更新时间：2006-12-19  |
爱国主义教育(www.21blue.com)（www.21blue.com）是全民教育(www.21blue.com)（www.21blue.com），重点是青少年，而学校是进行爱国主义教育(www.21blue.com)（www.21blue.com）的主要场所，要做到爱国主义教育(www.21blue.com)（www.21blue.com）常抓常新，则必须不断探索爱国主义新途径。笔者认为注重三个结合，把握四个层次，突出爱国主义教育(www.21blue.com)（www.21blue.com）的连续性、针对性，是使爱国主义教育(www.21blue.com)（www.21blue.com）落到实处的有效途径。
一、注重三个结合，突出爱国主义教育(www.21blue.com)（www.21blue.com）的连续性
中学是世界观形成的重要时期，在中学生中进行爱国主义教育(www.21blue.com)（www.21blue.com）对于培养“四 有”新人具有重要意义。在学生的爱国主义教育(www.21blue.com)（www.21blue.com）中坚持日常教育(www.21blue.com)（www.21blue.com）与主题教育(www.21blue.com)（www.21blue.com）相结合，校内教育(www.21blue.com)（www.21blue.com）与校外教育(www.21blue.com)（www.21blue.com）相结合，灌输教育(www.21blue.com)（www.21blue.com）与自我教育(www.21blue.com)（www.21blue.com）相结合，确保爱国主义教育(www.21blue.com)（www.21blue.com）的有效性和连续性。
1．日常教育(www.21blue.com)（www.21blue.com）与主题教育(www.21blue.com)（www.21blue.com）相结合。
爱国主义是具体的，激发热爱祖国崇高情感，最终目的必须落实到发扬爱国主义光荣传统，建设有中国特色的行动中。因此，学校的德育工作，一定要从学生的日常生活中寻找爱国主义教育(www.21blue.com)（www.21blue.com）的结合点，并与主题教育(www.21blue.com)（www.21blue.com）紧密结合，进一步深化日常教育(www.21blue.com)（www.21blue.com），保证教育(www.21blue.com)（www.21blue.com）的有效性。
2．校内教育(www.21blue.com)（www.21blue.com）与校外教育(www.21blue.com)（www.21blue.com）相结合。
对学生进行爱国主义教育(www.21blue.com)（www.21blue.com），首先必须充分发挥课堂的主渠道作用，通过“升国旗、唱国歌和国旗下演讲”等一系列活动的落实，和丰富多彩、积极向上的课外活动形成高雅、具有爱国特色的校园文化氛围，同时还必须充分挖掘利用一切有利于青少年成长的校外教育(www.21blue.com)（www.21blue.com）因素，使校内教育(www.21blue.com)（www.21blue.com）与校外教育(www.21blue.com)（www.21blue.com）相协调，共同完成培育一代新人的历史使命。如开办家长学校，充分发挥学校教育(www.21blue.com)（www.21blue.com）与家庭教育(www.21blue.com)（www.21blue.com）在学生成长中的互补作用，提高家庭教育(www.21blue.com)（www.21blue.com）、学校教育(www.21blue.com)（www.21blue.com）的一致性，增强教育(www.21blue.com)（www.21blue.com）合力。通过参与社会实践活动，让学生了解社会，增强爱家乡、建设家乡的使命感，使校内教育(www.21blue.com)（www.21blue.com）不断向校外延伸。
3．灌输教育(www.21blue.com)（www.21blue.com）与自我教育(www.21blue.com)（www.21blue.com）相结合。
学校教育(www.21blue.com)（www.21blue.com）与社会环境的配合固然重要，但青少年学生实现自我、实现理想、奋发图强等内在因素也很重要。作为学校德育工作，必须通过有效的灌输教育(www.21blue.com)（www.21blue.com），调动学生的积极性，从而达到与学生自我教育(www.21blue.com)（www.21blue.com）的有机结合，使教育(www.21blue.com)（www.21blue.com）真正具有实效性。
二、把握四个层次，突出爱国主义教育(www.21blue.com)（www.21blue.com）的针对性
在青少年中开展爱国主义教育(www.21blue.com)（www.21blue.com）必须依据不同年级、不同程度，把握不同层次，积极开展适合学生特点，具有一定社会影响和规模的教育(www.21blue.com)（www.21blue.com）活动，使爱国主义教育(www.21blue.com)（www.21blue.com）具有针对性。
1．针对全体学生，突出进行主旋律的教育(www.21blue.com)（www.21blue.com）。
《爱国主义教育(www.21blue.com)（www.21blue.com）实施纲要》明确指出：爱国主义教育(www.21blue.com)（www.21blue.com）的重点是青少年，学校是进行爱国主义教育(www.21blue.com)（www.21blue.com）的重要场所。因此，学校必须开展适合学生特点的丰富多彩的爱国主义教育(www.21blue.com)（www.21blue.com）活动。如参观爱国主义教育(www.21blue.com)（www.21blue.com）基地、举办图片展、进行故事演讲、歌咏比赛等。通过对历史的了解，升华爱党、爱国的情感。
2．针对学生干部，突出进行共产主义思想教育(www.21blue.com)（www.21blue.com）。
学生干部一般是学习优异、品行端正，在学生中有较高威信的优秀分子，在学校开展爱国主义教育(www.21blue.com)（www.21blue.com）中起骨干、桥梁作用。因此，做好学生干部的培训工作，可以起到良好的示范作用，是学校进行爱国主义教育(www.21blue.com)（www.21blue.com）的重要环节。如通过开办团校、业余党校，向学生传授团的知识、党的知识，突出进行共产主义思想教育(www.21blue.com)（www.21blue.com）。
3．针对独生子女，突出进行艰苦朴素的思想教育(www.21blue.com)（www.21blue.com）。
学生中独生子女的比例逐年增加，针对独生子女“骄”“娇”二气和缺乏爱心、缺少艰苦生活磨练等特点，有必要在独生子女中开展艰苦朴素思想教育(www.21blue.com)（www.21blue.com）。
4．针对后进生，突出进行“自强自立”教育(www.21blue.com)（www.21blue.com）。
学生群体中必然有先进、后进之分，有些学生因学习差而导致行为差，往往因受冷落而产生自卑心理，因受挖苦而产生逆反心理。因此，抓住后进生，“优待”后进生，是为社会培养合格公民的需要，是为社会输送跨世纪建设者和按班人的需要。
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