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“以做人”教育(www.21blue.com)为基础加强德育教育(www.21blue.com)

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“以做人”教育(www.21blue.com)为基础加强德育教育(www.21blue.com)

作者：未知文章来源：网友提供点击数：更新时间：2006-12-19

实施“着眼整体发展，立足个体成才，充分发挥学生主体作用”的“三体”教育(www.21blue.com)（www.21blue.com）在德育的总体设计上，坚持以“做人”的教育(www.21blue.com)（www.21blue.com）为基础，以立志成才教育(www.21blue.com)（www.21blue.com）为主线，在教育(www.21blue.com)（www.21blue.com）内容上着重解决：政治方向、学习动力和学风、品德行为和劳动观念等问题。在教育(www.21blue.com)（www.21blue.com）中，要坚持以爱国主义、集体主义为导向，始终抓住爱国、爱党、爱社会主义的爱国教育(www.21blue.com)（www.21blue.com）；振兴中华、立志成才、勤奋学习、和谐发展的成才教育(www.21blue.com)（www.21blue.com）；行为习惯、劳动及心理素质教育(www.21blue.com)（www.21blue.com）。简而言之，即培养学生具有民族正气、个人志气，维护并建设良好的集体风气。

立志成才教育(www.21blue.com)（www.21blue.com）实质上就是以理想、志向、人生目标、成才道路和条件等为内容的人生价值观教育(www.21blue.com)（www.21blue.com）。立志成才既是教育(www.21blue.com)（www.21blue.com）的目的，也是促进学生接受教育(www.21blue.com)（www.21blue.com）、自我发展的动力。如果说，“做人”的教育(www.21blue.com)（www.21blue.com）主要体现了学生整体的需要和要求，那么立志成才教育(www.21blue.com)（www.21blue.com）则能更多地体现个体的差异和不同层次发展的需要。

在实施上述教育(www.21blue.com)（www.21blue.com）中，要坚持把德育同智育有机地结合起来。德育同智育是相辅相成、相互促进的。学科教学中除结合教学内容进行政治思想和道德教育(www.21blue.com)（www.21blue.com）外，还应在教学过程中对学生进行日常行为规范、良好习惯的教育(www.21blue.com)（www.21blue.com），以及意志，毅力等个性品格的培养。重视学生的活动和实践。以学生为主体的活动是锻炼才干、体验行为准则、接受教育(www.21blue.com)（www.21blue.com）的重要形式。优化学校育人环境。校园环境建设要坚持教育(www.21blue.com)（www.21blue.com）性和知识性原则，做到绿化、美化、净化。要重视个别教育(www.21blue.com)（www.21blue.com）。个别教育(www.21blue.com)（www.21blue.com）具有很强的针对性，尤其是对那些发展特别优秀或存在严重不足和缺陷的学生，更具有重要意义。把评价、表彰作为一个教育(www.21blue.com)（www.21blue.com）过程，建立规范化评价表彰制度。每一个阶段的评价，应帮助班集体和每一个学生，对照班集体建设目标和学生素质培养目标开展自我评价，从而确定新的起点，促使集体意识、学生自主意识的发展和成熟。

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