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数学论文论文列表
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抓住关键妙手点化
未知
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浅谈小学数学概念教学
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知识“盲点”例谈
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还剩几个角?
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展示过程与素质教育
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对一道思考题及其“答案”的思考
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小学数学的横向联系
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小学数学素质教育的基本途径
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整合分数应用题教学
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再议新数运动与数学教育的现代化
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培养和提高小学生数学能力的实验研究
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两步计算应用题难点训练
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要重视合作学习
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《乘数、除数是三位数的乘法和除法》单元教学建议
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浅述分析解决问题能力的培养
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学具操作促进学生数学思维发展
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数学课程发展的新思路
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浅谈数学学习中思维定势与求异思维的关系
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数学学习最佳心态的构成
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“数的整除性”美在何处?
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谈电教媒体在小学数学教学中的最佳作用点
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运用结构观点进行小学应用题教学
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“求一个数的几倍是多少”的应用题
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浅谈中小学数学教学的衔接点
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熊猫哪儿去了——数学应用题思想教育例谈
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用猜想验证的方法化循环小数为分数
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幼儿园数学教育中存在的几个问题
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构建知识网络 提高学生素质
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让学生生动、主动、自主地学
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对圆的认识的分析及教学基本思路
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巧用反例澄清概念
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家庭数学启蒙教育设计二从具体集合开始学数学
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采用多种形式的练习培养学生的初步逻辑思维能力
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依据教材,突出重点,发展思维
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在动手中获取知识
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概括是数学思维的核心
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数学教师的情感初探
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数学“说、讲、评”课的实践与分析
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“长方体和正方体”单元教学建议
未知
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加减法简便运算中容易出现的错误及原因分析
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